循善

1.年我进入四川省武胜县沿口小学学习，在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师，对学生和睦而有循循善诱，是她领我进入了知识的殿堂，我们小学的许多同学都对她赞不绝口，至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

2.对年轻人要循循善诱,否则就有歧路亡羊的危险。

3.老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。

4.母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！

5.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。

6.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

7.顺着族长的思路,得莫利又循循善诱,说着冠冕堂皇的话。

8.教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。

9.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

10.先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。